THIS BLOG FOR YOU THOSE WHO WANT TO MASTER YOUR LANGUAGES WITH YOUR OWN BEST WAY AS WELL AS YOUR FREEDOM IN ENHANCING AND PROMOTING YOUR BRIGHT FUTURE AND SO IT IS THE WAY YOU CAN SHARE ABOUT IT.
Translate
Senin, 15 Juli 2019
Sabtu, 06 April 2019
Senin, 18 Maret 2019
Selasa, 05 Maret 2019
KISI-KISI UNBK 2018-2019
PREDIKSI KISI-KISI UJIAN NASIONAL 2019
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
NO
|
MATERI
|
LINGKUP
MATERI
|
INDIKATOR
|
NO SOAL
|
1
|
Notice
|
Fungsi
sosial
|
Diberikan
sebuah NOTICE, siswa dapat menentukan manfaat membaca notice tersebut dengan
benar.
|
1
|
Fungsi
sosial
|
Diberikan
sebuah NOTICE yang sama, siswa dapat menentukan akibat jika tidak menaati isi
notice tersebut.
|
2
|
||
2
|
Greeting
Card
|
Fungsi
sosial
|
Diberikan
sebuah kartu ucapan, siswa dapat menentukan tujuan penulisan kartu ucapan
dengan benar.
|
3
|
Unsur
kebahasaan
|
Diberikan
sebuah kartu ucapan, siswa dapat menentukan makna frasa yang terdapat dalam
kartu ucapan dengan benar.
|
4
|
||
4
|
Descriptive
Text
|
Fungsi
sosial
|
Diberikan
sebuah teks Descriptive tentang tempat wisata, siswa dapat menentukan topik
teks dengan benar.
|
5
|
Struktur
teks
|
Diberikan
sebuah teks Descriptive yang sama, siswa dapat menentukan rincian deskripsi
salah satu bagian dalam teks dengan benar
|
6
|
||
Struktur
teks
|
Diberikan
sebuah teks Descrptive yang sama, siswa dapat menentukan ide utama salah satu
paragraf dengan benar.
|
7
|
||
Unsur
Kebahasaan
|
Diberikan
sebuah kalimat yang diparafrase dari teks yang sama dengan sebuah rumpang,
siswa dapat menentukan kata sambung yang benar untuk melengkapi rumpang.
|
8
|
||
5
|
Recount
Text
|
Fungsi
sosial
|
Diberikan
sebuah teks RECOUNT tentang pahlawan Indonesia
, siswa dapat menentukan topik dari teks dengan benar.
|
9
|
Struktur
Teks
|
Diberikan
sebuah teks RECOUNT yang sama, siswa dapat menentukan rincian deskripsi tokoh dengan benar.
|
10
|
||
Struktur
Teks
|
Diberikan
sebuah teks RECOUNT yang sama, siswa dapat menentukan rincian peristiwa
dalam teks dengan benar.
|
11
|
||
Unsur
Kebahasaan
|
Diberikan
sebuah kalimat yang diparafrase dari teks yang sama dengan sebuah rumpang,
siswa dapat menentukan preposisi yang benar untuk melengkapi rumpang.
|
12
|
||
6
|
Announcement
|
Fungsi
sosial
|
Disajikan sebuah Pengumuman , siswa dapat
menentukan tujuan penulisan teks dengan benar.
|
13
|
Struktur
Teks
|
Disajikan sebuah teks pengumuman yang sama, siswa
dapat menentukan rincian informasi dalam teks dengan benar
|
14
|
||
7
|
Narrative
Text
Fable
|
Fungsi
sosial
|
Disajikan sebuah teks Narrative berbentuk Fable
Siswa dapat menentukan topik dari teks dengan benar.
|
15
|
Struktur
Teks
|
Disajikan sebuah teks Narrative yang sama, siswa
dapat menentukan rincian sifat dalam teks dengan benar.
|
16
|
||
Struktur
Teks
|
Disajikan sebuah teks Narrative yang sama, siswa
dapat menentukan rincian peristiwa
dalam teks dengan benar
|
17
|
||
Unsur
Kebahasaan
|
Disajikan sebuah kutipan dari teks narrative yang
sama yang sakah satu kata gantinya digarisbawahi, siswa dapat menentukan rujukan
kata tersebut dengan benar.
|
18
|
||
8
|
Invitation
|
Fungsi
sosial
|
Disajikan sebuah teks undangan tentang kegiatan
sekolah, siswa dapat menentukan tujuan penulisan teks dengan benar.
|
19
|
Struktur
Teks
|
Disajikan sebuah teks undangan yang sama, siswa dapat
menentukan rincian kegiatan yang
terdapat dalam teks dengan benar.
|
20
|
||
9
|
Recount
Text Ilmuwan
|
Fungsi
sosial
|
Disajikan sebuah teks recount tentang ILMUWAN, siswa dapat menentukan topik teks
dengan benar.
|
21
|
Struktur
Teks
|
Disajikan sebuah teks recount yang sama, siswa
dapat menentukan rincian deskripsi yang terdapat dalam teks dengan benar.
|
22
|
||
Struktur
Teks
|
Disajikan sebuah teks recount yang sama, siswa
dapat menentukan rincian peristiwa yang terdapat dalam teks dengan benar.
|
23
|
||
Unsur
Kebahasaan
|
Disajikan sebuah petikan kalimat dari teks yang
sama, siswa dapat menentukan rujukan salah satu kata ganti yang terdapat
dalam kalimat dengan benar.
|
24
|
||
10
|
Short
Message
|
Fungsi
sosial
|
Disajikan sebuah teks PESAN SINGKAT, siswa dapat
menentukan tujuan penulisan teks dengan benar.
|
25
|
Struktur
teks
|
Disajikan sebuah teks pesan singkat yang sama,
siswa dapat menentukan rincian kegiatan yang terdapat dalam teks dengan
benar.
|
26
|
||
11
|
Label
Makanan
|
Fungsi
sosial
|
Disajikan sebuah Label makanan, siswa dapat
menentukan manfaat membaca teks tersebut dengan benar.
|
27
|
Struktur
teks
|
Disajikan sebuah teks yang sama, siswa dapat
menentukan rincian unsur yang terdapat dalam teks dengan benar.
|
28
|
||
12
|
Narrative
Folktale
|
Fungsi
sosial
|
Disajikan sebuah teks NARRATIVE tentang cerita
rakyat dari luar negeri, siswa dapat mmenentukan pesan yang disampaikan oleh
teks dengan benar.
|
29
|
Struktur
teks
|
Disajikan sebuah teks narrative yang sama, siswa
dapat menentukan rincian peristiwa yang terdapat dalam teks dengan benar.
|
30
|
||
Struktur
teks
|
Disajikan sebuah teks narrative yang sama. siswa
dapat menentukan masalah yang terdapat dalam teks dengan benar.
|
31
|
||
Unsur
kebahasaan
|
Disajikan sebuah kalimat simpulan dari teks yang
sama yang disusun secara acak, siswa dapat menyusun kata-kata tersebut
menjadi kalimat dengan benar.
|
32
|
||
13
|
Report
Text
Endangered
Animal
|
Fungsi
sosial
|
Disajikan sebuah teks REPORT tentang hewan langka,
siswa dapat menentukan topik dari teks dengan tepat.
|
33
|
Struktur
Teks
|
Disajikan sebuah teks report yang sama, siswa
dapat menentukan rincian argumen yang terdapat dalam teks dengan benar.
|
34
|
||
Struktur
teks
|
Disajikan sebuah teks REPORT yang sama, siswa
dapat menentukan ide utama paragraf tertentu dengan benar.
|
35
|
||
Unsur
Kebahasaan
|
Disajikan sebuah petikan kalimat dari teks yang
sama, siswa dapat menentukan persamaan salah satu kata yang terdapat dalam
kalimat tersebut dengan benar.
|
36
|
||
14
|
Procedure
Text
Manual
|
Fungsi
sosial
|
Disajikan sebuah teks PROCEDURE tentang cara
mengoperasikan sebuah alat elektronik, siswa dapat menentukan manfaat membaca
teks dengan benar.
|
37
|
Struktur
Teks
|
Disajikan sebuah teks procedure yang sama, siswa
dapat menentukan rincian langkah yang terdapat dalam teks dengan benar.
|
38
|
||
Unsur
kebahasaan
|
Disajikan sebuah simpulan dari teks yang
difarafrase dengan satu rumpang, siswa dapat menentukan preposisi yang tepat
untuk mnegisi rumpang.
|
39
|
||
15
|
Narrative
Text
Folktale
LN
|
Fungsi
Sosial
|
Disajikan sebuah NARRATIVE tentang cerita rakyat
(luar negeri) siswa dapat menentukan topik teks dengan benar.
|
40
|
Struktur
Teks
|
Disajikan sebuah teks Narrative yang sama, siswa
dapat menentukan rincian peristiwa yang terdapat dalam teks dengan benar.
|
41
|
||
Struktur
Teks
|
Disajikan sebuah NARRATIVE yang sama, siswa dapat
menentukan ide utama salah satu paragraf dengan benar.
|
42
|
||
Unsur
Kebahasaan
|
Disajikan sebuah kalimat dari teks narrative yang
sama, siswa dapat menentukan rujukan salah satu kata ganti yang terdapat
dalam kalimat dengan benar.
|
43
|
||
16
|
Advertisement
Food
|
Fungsi
sosial
|
Disajikan sebuah teks iklan tentang makanan, siswa dapat menentukan tujuan penilisan
teks dengan benar.
|
44
|
Unsur
Kebahasaan
|
Disajikan sebuah teks iklan yang sama, siswa dapat
menentukan makna salah satu kata yang terdapat dalam iklan tersebut dengan
benar.
|
45
|
||
17
|
Descriptive
Text
|
Fungsi
Sosial
|
Disajikan sebuah teks DESCRIPTIVE tentang bangunan/gedung, siswa dapat menentukan topik teks
dengan benar.
|
46
|
Struktur
Teks
|
Disajikan sebuah teks descriptive yang sama, siswa
dapat menentukan rincian diskripsi yang terdapat dalam teks dengan benar
|
47
|
||
Unsur
kebahasaan
|
Disajikan sebuah kalimat yang difarafrase dari
teks descriptive yang sama dengan satu rumpang, siswa dapat menentukan kata
sambung yang tepat untuk mengisi rumpang tersebut.
|
48
|
||
18
|
Transactional Text
|
Fungsi
sosial
|
Disajikan sebuah teks DIALOG tentang ungkapan selamat atas prestasi, siswa dapat
menentukan topik dialog dengan benar.
|
49
|
Stuktur
Teks
|
Disajikan sebuah teks dialog yang sama, siswa
dapat menentukan rincian peristiwa yang terdapat dalam dialog dengan benar.
|
50
|
||
Unsur
Kebahasaan
|
Disajikan sebuah kalimat yang difarafrase dari
teks dengan satu rumpang, siswa dapat menentukan kata sambung yang tepat
untuk mengisi rumpang.
|
51
|
||
19
|
Recount
Text
Tokoh
Nasional
|
Fungsi
sosial
|
Disajikan sebuah teks RECOUNT tentang tokoh nasional, siswa dapat menentukan tujuan
penulisan teks dengan benar.
|
52
|
Struktur
Teks
|
Disajikan sebuah teks recount yang sama, siswa
dapat menentukan rincian peristiwa yang terdapat dalam teks dengan benar.
|
53
|
||
20
|
Song
|
Fungsi
sosial
|
Disajikan sebuah teks liric lagu (perdamaian,
pertemanan) siswa dapat menentukan pesan yang
disampaikan oleh penulis lagu dengan benar.
|
54
|
Fungsi
Sosial
|
Disajikan sebuah teks yang sama, siswa dapat
menentukan topik lagu dengan benar.
|
55
|
||
21
|
Report
Endangered Plant
|
Fungsi
Sosial
|
Disajikan
sebuah teks report tentang tanaman langka, siswa
dapat menentukan konteks penggunaan (tempat ditemukannya teks) dengan benar.
|
56
|
Unsur
Kebahasaan
|
Disajikan
sebuah kalimat yang diparafrase dari teks yang sama dengan satu rumpang,
siswa dapat menentukan preposisi yang tepat untuk melengkapi kalimat.
|
57
|
||
Unsur
Kebahasaan
|
Disajikan
sebuah kalimat dari teks yang sama, siswa dapat menentukan persamaan salah
satu kata pada kalimat tersebut dengan benar.
|
58
|
||
22
|
Descriptive Text
Etnis/suku
|
Struktur
Teks
|
Disajikan
sebuah teks Descriptive tentang etnis tertentu, siswa dapat menentukan
rincian deskrisi teks dengan benar.
|
59
|
Unsur
kebahasaan
|
Disajikan
sebuah kalimat dari teks yang sama, siswa dapat menentukan persamaan salah
satu kata dalam kalimat tersebut
dengan benar.
|
60
|
Langganan:
Postingan (Atom)